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Andere kognitive und nicht-kognitive Unterschiede erweitern unser Verständnis der Faktoren,die den Raum frühe Jugendlichkeit in Mathematik beeinflussen. Tabelle 1 enthält Daten über Fähigkeiten und Werte begabter Schüler in der Midwest World Health Organization, die von smpy von 1988 bis 1991 von gay boy anal video bekannt waren und die zum antiophthalmic factor Specialized summertime program neigten ( Lubinski & Benbow, 1992). Wieder zu erregen Unterschiede in der unbestreitbare Fähigkeit des abstrakten Denkens wurden konsequent eingehalten (Durchschnitt d 5.84), aber geschlechtsspezifische Unterschiede indium die SAT-V wurden nicht beobachtet., Tabelle 1 enthält andere kognitive Maßnahmen allgemeiner Nachrichten und besonderer Fähigkeiten. Es wurden keine bedeutungsunterschiede zwischen den Partituren entlang der Fortschrittlichen Raven Progressiven Matrizen ( Lubinski & Benbow, 1992) beobachtet. Es gab jedoch erhebliche Unterschiede in der räumlichen und Physik-logisches denken Fähigkeiten (Durchschnitt aus viosterol 5.92). Zusammenfassend lässt sich sagen, dass es auch Unterschiede in den beruflichen Interessen und Werten gab. Tabelle 1 zeigt die Unterschiede In den Werten., Wie zu sehen ist, sind Männer höher auf theoretische Werte, und Frauen sind höher entlang geselliger Werte, unter anderem trends. Stark gehaltene theoretische Werte sind charakteristisch für Naturwissenschaftler, während gesellige Werte negativ mit Interessen in den physikalischen Wissenschaften korrelieren ( Achter, Lubinski, Benbow, & Eftekhari-Sanjani, 1999)., Ähnliche präferenzunterschiede zwischen Männern und Frauen finden sich im Starkzinsinventar ( Lubinski & Benbow, 2006), wobei die SMPY-Männchen stärkere investigatorische und realistische Interessen haben und die SMPY-Weibchen stärkere gesellige Interessen haben ( Achter, Lubinski, & Benbow, 1996, Anhang B, S. 76). So scheint es, dass frühe Unterschiede Ordnungszahl 49 mathematische Fähigkeiten zusammen mit seltsamen Faktoren in Streit um die Entwicklung der wissenschaftlichen Expertise zu kommen.

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